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科教兴国战略的深入实施，为新质生产力的发展提供了坚实土壤。加快发展新质生产力，对持续推进科教兴国战略提出了新的要求。具体包括：首先，助力形成符合新质生产力的新型生产关系。马克思主义认为，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是一切社会的基本矛盾。因此，生产关系必须与生产力发展要求相适应。为满足新质生产力发展需求，生产关系要更加强调协作、共享、灵活、包容等要素。从科教兴国战略视角看，就要更加重视科技、教育、人才的支撑作用，深入推动产业、科技、教育的联通融合，这要求我们根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才，努力做到教育体系、科技力量、人才培养、产业结构与国家战略之间的有机联动，推动具有国家战略意义的重大科研攻关项目的立项与实施，不断完善以新质生产力为核心的新兴产业布局。其次，进一步推动制度创新，加快形成符合新质生产力发展要求的制度体系。要聚焦创新，加快形成一套符合创新特征、创新规律的新型制度体系，这要求我们进一步畅通教育、科技、人才之间的良性循环，构建三位一体的政策体系，特别是完善人才培养、引进、使用、合理流动的相关机制。要深入推进高等教育综合改革，特别是教育评价体系改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，鼓励科研投入，保护知识产权，优化科研成果转化机制，建立健全创新激励机制，全面营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围，充分体现知识、技术、人才在发展新质生产力中的重要价值。再次，构建新型国际合作关系。扩大高水平对外开放，以高校和科研院所为重要依托，加强科技和教育的国际合作。

吉林省发改委主任张志新表示，将进一步完善领导包保、专班推进、项目秘书服务等机制，对项目提供全流程跟踪、全流程保障，灵活运用定点审批、承诺审批，对风险可控环节实行容缺审批和容缺建设管理。

与上一届相比，第五届三毛散文奖活动策划立足当代青年受众，注重打好“三毛”品牌组合拳，以期全方位培育壮大“三毛”文化品牌全球影响力，促进海内外文学交流、思想交汇、文旅交互、情感交融。(完)

彼时，经过30多年改革开放，中国经济总量已经跃居世界第二，人民生活水平也发生了翻天覆地的变化。然而，经济长期高速增长过程中积累的深层次矛盾也不断积聚，发展不平衡不充分问题愈发凸显。

2005年3月，延安市检察院以郭二娃涉嫌故意杀人罪、抢劫罪、脱逃罪提起公诉。同年4月7日，延安市中级法院做出判决，认为郭二娃犯故意杀人罪事实不清，证据不足。最终以抢劫罪判处其有期徒刑15年，逃脱罪判处其有期徒刑3年，合并执行有期徒刑16年。